DIDAKTIKA OROKORRA

Lan bat egin dugu non alde batetik 10 argazki atera behar genituen eskola instituzioa barran eta beste 10 kanpoan, baina guztiak izan behar zuren pertsonak  ikasten. Nire ustez ateratako argazki guztiak nahiko antzekoak ziren baina bakoitza bere istorioa ikusi dezake argazki bakoitzan bere ikuspegia emanez. Hau da, argazki berearekin bakoitza nahi duen edo ahal duen irakurketa egin dezake eta guztiz ezberdinak izanda. Nire taldearekin ateratako argazkiak: Barruan: argazki gehienetan pertsona aspertuak, postura erosoetan eta teknologiaz inguraturik  agertzen dira. Bertan irudikatzen da nolakoa den gaur egungo klase errealak,  ohitu gaudelako klaseko argazkiak prestatuak ikustera, baina lan honen bidez errealitatea nolakoa den baieztatu dugu. Eta errealitatea ez da denok ondo eserita, liburua irekita, entzuten edo idazten... Kanpoan: uste dut edozein argazkia balio duela lan hau egiteko egiten dugun interpretazioaren araberakoa delako. Hon...

Klasean geunden gorputzak lantzen eta hori indartzeko Tomboy filma ikusi dugu. Protagonista nagusia hamar urteko ume bat da, bere familia etxez aldatu da eta bizi diren leku berrian lagun batzuk egiten ditu. Beraiei esaten die Michael deitzen dela, hau da, mutil bat dela eta hasiera batean inork ez ditu zalantzarik. Baina berari bere familian Lauren deitzen diote neska delako (biologikoki) nahiz eta mutila sentitu. Bere gurasoak ez dakite zer sentitzen duen bere semea, dakien bakarra bere ahizpa/arreba da, bera baino txikiagoa da, ala ere oso azkarra da eta Michael/Lauren izugarri maite du. Azkenean bere ama enteratzen da bere semea egin duenaz, eta derrigortzen dio etxez etxe joatea umeei esatera neska dela. Agian hau gutxien gustatu zitzaidan partea da. Ikustea nola bere ama eramaten du bere semea bera nahi ez duen eta sentitzen ez dituen  gauzak esatera bere lagunei gogorregia iruditzen zait. Michael bertan egin zuen lagun onena Lisa zuen izena eta bera guztiaz enterat...

Kurtsoan zehar talde bakoitza performans bat egingo du. Ivan Illich -en sarreran ikusi dezakezue batzuk. PERFORMANS: inprobisazio eta interpretazio bezala baliabideak sartzen dituen eszenartzea da. Esther Ferrer arte hau praktikatzen du.

Ivan Illich (Viena 1926-2002) Ivan Illich eskolaren aurka zegoen eta eskolarekiko kritika egiten zuen. Bere ustez eskola ez du ezagutza ezta berdintasuna sortzen. Eskolaratze unibertsala eta derrigorrezkoa, ikaskuntza merkantzia batean bihurtzen du, hezkuntza deitutakoa. Bera eskola mitoen sortzailea izan zen. Liburu batzuk idatzi zituen bere pentsamendua islatuz. Berdina egin zuen geroago Humberto Beck, Ivan Illichen pentsamendua islatzen dituen liburu bat idatzi zuen Otra Modernidad es Posible. El Pensamiento de Ivan Illich. Liburu honetako  hiru kapitulu irakurri ditugu eta bakoitzaren galdera batzuk erantzun ditugu taldeka.  1. KAPITULUA - La crítica de las herramientas  Illichentzat “erramienta” hitza zerbait positiboa dela dio, gazakia sortutakoa. Beste autore batzuk “erramienta” hitza erabili ordez “teknologia” dela diote. Hauek erabiltzen dira gure bizitza errazteko besteak beste.  Prozesu eredu industrialean kontsumitz...

Zuriñe Zurbano Rojo naiz. Gasteizko UPV- EHU-n ikasten hari naiz lehen hezkuntza hirueleduna. Didaktika Orokorra ikasgailan blog hau sortu dugu ikasitakoa konpartitzeko eta aldi berean hausnartzeko gure ikuspegia ematen .